Giovani generazioni pienamente consapevoli e in grado di  confrontarsi in modo positivo con il complesso mondo della gestione idrica, della raccolta differenziata, dell’uso sostenibile delle risorse e della salvaguardia della biodiversità. Sono gli obiettivi fondamentali del Progetto Scuola che ETRA Academy torna in questi giorni a proporre alle scuole del territorio all’inizio di questo nuovo anno scolastico.

«Da più di 30 anni la nostra multiutility - spiega Flavio Frasson, presidente di ETRA - dedica all’attività didattica importanti risorse per investire proprio nella crescita delle alunne e degli alunni di scuole di ogni ordine e grado. Alla base c’è la consapevolezza che la formazione di cittadine e cittadini responsabili del valore del proprio territorio costituisce un investimento decisivo per il futuro della comunità. Si tratta di uno sforzo molto importante che anche lo scorso anno scolastico ha visto coinvolti più di 30mila ragazzi dalla scuola dell’infanzia fino alle scuole superiori. E ’un’attività - conclude Frasson - possibile anche grazie alla collaborazione dei dirigenti scolastici e degli insegnanti che desidero ringraziare di cuore». 

La proposta di ETRA (totalmente gratuita per le scuole pubbliche e paritarie del territorio) è sviluppata da professionisti che con parole semplici e comprensibili aiutano i bambini e i ragazzi a entrare in tematiche non sempre facili. L’orizzonte scelto è quello degli Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 dell’ONU che puntano a un futuro sostenibile ed equo, rispettoso delle risorse oggi presenti. In particolare il Progetto Scuole si lega a 9 dei 17 obiettivi dell’Agenda 2030 tra cui questi comuni a tutte le scuole: Educazione di qualità, Città e comunità sostenibili, Lotta contro il cambiamento climatico, Acqua pulita e servizi igienico-sanitari, Energia pulita e accessibile, Consumo e produzione responsabili, Sconfiggere la fame, La vita sott’acqua, La vita sulla terra.

«Quello che registriamo - osserva Gianmaria Boscaro, presidente del Consiglio di Bacino per l’idrico - è una grande sensibilità di queste giovani generazioni per tutto ciò che riguarda l’ambiente e questo è un segnale di speranza che va colto in tutta la sua potenzialità». 

«La responsabilità di noi adulti - aggiunge Germano Racchella, presidente del Consiglio di Bacino Brenta per i rifiuti - è di offrire strumenti e occasioni valide per consentire loro di crescere in consapevolezza rispetto alle problematiche ambientali, sviluppando un senso di responsabilità decisivo per maturare scelte compatibili con l’ambiente naturale».

Al momento delle iscrizioni (che termineranno il 10 ottobre, salvo chiusura anticipata per esaurimento posti) ogni classe potrà scegliere un percorso didattico e una eventuale visita didattica. 

Per facilitare l’accesso alla proposta ETRA ha stanziato una somma per la realizzazione di queste attività che risultano così, di fatto, interamente finanziate. Resta a carico delle scuole il solo costo di trasporto per il raggiungimento di impianti e parchi didattici quali il Depuratore di Bassano del Grappa, il Centro Biotrattamenti di Camposampiero, il Centro Biotrattamenti di Vigonza, la Centrale idrica di Oliero, la Centrale idrica “Fontane Bianche” di S. Giustina in Colle, il Lago e la centrale idrica di Camazzole, la Palude di Onara, il Parco la Fenice e il Museo delle Risorgive.

Tra le diverse proposte didattiche una novità che si segnala è l’intervento denominato “supporto all’orto” per scuole primarie e secondarie di primo grado. Viene consegnato alla scuola che si è iscritta e in particolare alle classi che decidono di fare l’orto a scuola, del compost prodotto dall’impianto di ETRA. Durante la lezione viene quindi spiegato come usarlo e come gestire un orto. 

Per i dettagli del progetto visitare la pagina https://www.etraspa.it/etra-academy/progetto-scuole. 

Per contattare la segreteria di ETRA Academy scrivere a: progettoscuole@etraspa.it.